클래식 기타 라스게아도 입문: 한 손가락 펼치기로 시작하기

라스게아도는 손가락을 펼치는 동작 등을 이용해 여러 줄에 리듬감 있는 스트로크를 만드는 주법을 가리킨다. 플라멩코에서 다양한 형태로 발전했으며 하나의 고정된 손가락 순서만을 뜻하지 않는다. 처음부터 여러 손가락을 빠르게 펴는 연속 동작을 따라 하기보다 한 손가락의 소리와 박을 확인하는 편이 좋다. 이 글은 클래식 기타에서 작은 스트로크를 익히는 입문 과제이며 특정 플라멩코 리듬 형식 전체를 설명하지 않는다.

일반적인 손가락 뜯기와 방향 구별하기

줄을 손바닥 쪽으로 당겨 뜯는 기본 탄현과 달리, 여기서는 구부린 손가락을 바깥으로 펴며 여러 줄을 지나간다. 손가락 하나를 펴는 스트로크가 리듬의 한 번의 발음이 된다. 단지 손톱으로 세게 긁는 것이라고 이해하면 동작이 과해지기 쉽다. 줄에 들어가는 깊이를 작게 하고 의도한 범위의 줄만 지나가도록 한다. 손가락을 관절 끝까지 강하게 튕겨 잠그는 것을 목표로 삼지 않는다. 소리의 크기보다 일정한 접촉이 먼저다.

악기와 오른손의 접촉 범위 정하기

처음에는 낮은 음량에서 두세 줄만 대상으로 삼는다. 악기 상판을 두드리는 골페와 라스게아도는 구별되는 동작이므로 상판을 칠 필요가 없다. 보호판이 없는 악기의 표면을 손톱으로 반복해서 건드리지 않도록 주의한다. 손톱 길이를 극단적으로 늘리거나 모양을 갑자기 바꿔야 시작할 수 있는 것도 아니다. 현재 상태에서 가능한 소리와 접촉을 먼저 관찰한다. 손가락을 접기 위해 다른 손으로 강하게 누르거나 억지로 당기지 않는다.

검지 한 번 펼치기부터 소리 만들기

왼손을 줄 위에 가볍게 대어 음높이를 없애고 오른손 검지를 조금 구부린다. 검지를 바깥으로 펴며 굵은 줄에서 가는 줄 방향으로 짧게 지나가 본다. 손 전체를 크게 내려치는 스트로크와 구별하기 위해 손가락이 움직이는 정도를 작게 유지한다. 엄지를 다른 줄에 지지할 수 있지만 반드시 정해진 한 점에 강하게 고정할 필요는 없다. 연속으로 치기 전 한 번 친 뒤 다시 준비하는 시간을 충분히 둔다. 준비 자세로 돌아가는 동작도 소리 없이 가능한지 살핀다.

• 왼손으로 줄의 울림을 가볍게 정리한다.
• 검지를 작게 접고 바깥으로 편다.
• 한 번의 발음 뒤 손을 편하게 되돌린다.

손가락 이름과 순서 따로 적기

기타 오른손 표기에서 i는 검지, m은 중지, a는 약지다. 라스게아도 자료에는 새끼손가락을 뜻하는 e나 다른 표기가 등장할 수 있으므로 각 자료의 범례를 확인한다. 첫 과제는 i 하나만 사용하고, 익숙해진 뒤 m 한 번과 i 한 번을 각각 느리게 배치한다. 두 손가락을 추가했다고 반드시 특정 전통 패턴을 완성한 것은 아니다. 손가락 순서와 실제 박자 배치를 구별해 적으면 예제를 다른 자료와 비교할 때 도움이 된다. 모르는 약어는 임의로 해석하지 않는다.

두 스트로크의 간격을 귀로 맞추기

메트로놈 두 클릭에 m, i를 한 번씩 놓아 보자. 다음에는 한 클릭 안에 두 음을 같은 간격으로 배치한다. 두 손가락을 연달아 펼칠 때 둘째 소리가 바로 붙어 나오면 같은 길이의 두 음이 아니라 짧은 장식처럼 들릴 수 있다. 느리게 연주할 수 있는 폭에서 분리하는 것이 우선이다. 두 소리의 음량이 다르면 약한 손가락을 억지로 세게 만들기보다 강한 쪽의 이동 폭을 줄여 균형을 찾아 본다. 속도 증가보다 반복할 때 같은 간격이 나오는지 확인한다.

왼손 코드는 간단히 제한하기

뮤트 상태의 리듬이 안정되면 익숙한 Am 코드처럼 손에 무리가 적은 모양 하나를 잡는다. 5번 줄부터 1번 줄까지 필요한 범위만 울리도록 하고 6번 줄까지 무심코 포함하지 않는다. 화음이 들어가면 울림이 길어져 작은 시차가 덜 들릴 수 있으므로 중간중간 다시 뮤트 상태로 비교한다. 코드 전환까지 동시에 추가하면 오른손 문제인지 왼손 준비 문제인지 구별하기 어렵다. 한 코드에서 리듬을 유지할 수 있는 상태를 만든 뒤 전환을 별도 과제로 더한다.

주법 연습과 스타일 학습을 구별하기

네 박 안에 같은 간격의 스트로크를 넣는 것은 손동작을 익히기 위한 과제다. 그것만으로 플라멩코의 모든 박자감이나 컴파스를 익혔다고 볼 수는 없다. 실제 스타일을 배울 때에는 해당 형식의 박 수, 강세 위치, 반주 역할을 별도로 들어야 한다. 이 입문 과제에서는 손가락별 시작과 간격을 녹음으로 확인하고 편하지 않은 범위는 줄인다. 강한 동작을 오래 반복하기보다 짧게 소리를 낸 뒤 손을 쉬게 한다. 새로운 손가락을 추가할 때마다 기존 리듬이 유지되는지 먼저 점검한다.

펼치는 소리와 돌아오는 소리 분리하기

검지를 편 뒤 다시 접는 과정에서 줄을 건드리면 의도하지 않은 두 번째 스트로크가 생길 수 있다. 그 소리를 음악적으로 쓸 수도 있지만 첫 과제에서는 한 번만 소리가 나도록 돌아오는 길을 확인한다. 두 번의 발음이 필요해지면 각각 어느 방향과 어느 박에 놓일지 새로 표시한다. 조용한 복귀가 가능해야 한 음과 두 음을 스스로 선택할 수 있다. 같은 손가락이 지나가는 줄 수를 바꿔 가며 소리가 얼마나 달라지는지도 비교한다. 크게 움직이는 것보다 목적한 줄만 일정한 박에 통과하는 작은 동작이 리듬을 통제하기 쉽다.

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